数学差的孩子怎么办

2022-09-30 15:35150人阅读

初一孩子数学很差怎么办

初一是一个新起点,这时功课很基础,很浅,关键是启蒙孩子。其实孩子都不笨,就是还没有入门。这个时候家长得有耐心一步步地对孩子启蒙施教,不能着急,得慢慢来。因为初中数学的思维方式与小学的思维方式不同,需要一个转变的过程,这时就要耐心得杜对待孩子,不要着急,以免他失去学习的兴趣。

初一孩子数学很差怎么办?

1、背公式定理

对数学的定义、法则、公式、定理等,理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维,就能在解数学题,甚至是解数学难题中得心应手。

2、自学能力的培养

我们在课堂上听老师讲解,不光是学习新知识,更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯,逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。在学习新概念、新运算时,老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识,水到渠成,亦即所谓“温故而知新”。因此说,数学是一门能自学的学科。

3、建立错题本

每次上课,老师所讲的课程内容都和学生的错题有关。老师通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题,作为课堂的例题再讲一遍。而学生的反应,或是像没有见过,或是对题目非常熟悉,但没有思路。这些现象的发生,都是学生没有及时总结的原因。所以我建议家长帮孩子做一个错题本,像写日记一样,记录下自己的错题和错因分析。

初一孩子数学很差的原因:

1、自信心不足

数学考试必然会有一些平时没见过的题目,有的孩子对自己非常没有自信,遇到没做过的题就脑子发懵,根本不会用学过的知识解题,自然就无法考出不错的成绩。家长要帮助孩子梳理基础知识点,并引导孩子从基础难度的题目开始练习,有了扎实的基础,孩子就能逐步建立自信。

2、不善于总结

数学题目千变万化,但是很多题目都有相似性,只有总结出解题原理和方法,才能举一反三、触类旁通。有的孩子遇到不会做的题目只满足于得到正确答案,或者把这道题的解题过程背下来,却不仔细总结推理分析的原理,下次遇到类似的题目还是不会做。

3、计算能力差

计算能力是数学考试的重要考查项目,无论是小学、初中还是高中的考试都会有涉及计算的题目,如果孩子计算速度慢,或者准确率特别低,就无法在考试中取得不错的成绩。

2022-10-08

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初中孩子数学成绩不好怎么办

初中孩子要学会学习,掌握学习规律和学习方法,以培养索取知识的能力,乃是当今青少年学习中十分重要的任务,只有凭借着良好的学习方法,才能达到“事半功倍”的学习效果。

初中孩子数学成绩不好怎么办?

1、掌握计算技巧

计算题目有一些常用的高端方法,能够简化计算的过程,并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上,死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换,不再单纯是等比数列,孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减,并加以灵活运算,或许思路就通了。

2、养成正确的听课习惯

课堂时间对于初中生来讲十分重要,是学生获取知识最主要的方式,为了更高效率的听课,初中生可以在课前对将要学习的知识内容有一定的预习,这样可以增强自己的学习兴趣,上课不容易出现走神的现象。

3、内在逻辑的梳理

数学难学主要是因为摸不到内在逻辑。背诵课文可以在理解全文的基础上,去理解一些晦涩难懂的通假字或者生僻字词,但是数学不一样,它的内在逻辑并不明显,所以对于想要补习的学生来说,似乎只有做题这一条路可以走。

4、主动去思考

很多同学在学习初中数学听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣。

初中孩子数学成绩不好的原因:

1、学习自觉性较差

初中生学习自觉性较差,缺少解题的积极性。学生学习的动机好象是为了家长和老师,他们没有认识到学习本身的重要性和意义。他们好象也很难体会到学习的乐趣,所以他们觉得是老师和家长在逼他们学习,于是他们学会做面子活,只是完全为了满足老师或家长对自己的要求。

2、学习没有兴趣

一部分学生一开始就没有学好数学,导致基础不好,这是恶性循环的结果:基础不好必然得不到好的成绩;成绩不好,会导致学习兴趣的丧失;没有学习兴趣,势必降低学习效率,使基础更加不牢固。如此循环往复,必然使不感兴趣的学科越来越差,而成绩越差则兴趣越低。

3、学习上没有信心

基础薄弱的学生由于学习差,往往会失去自信,对自己失望,厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理,并在生活中把数学问题趣味化,使孩子体会数学的可参与性。

2022-10-08

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孩子高三数学差怎么办

孩子在高三想,要提高自己数学成绩,首先就是要多做题,哪个专题知识点不会,就做哪方面的题,直到把类型题都做会了为止。但是光做题,也不是解决问题的最佳办法。要想学好数学,还必须学会用数学思维去思考问题,只有入门了,才能真正学好数学。

孩子高三数学差怎么办?

1、总结错题、不走过场

很多学生看到一道题自己做错了,就对照正确答案改过来,然后就结束了,这么做完全失去了做题的意义,根本没有办法得到任何提高。

你之所以会把一道题做错,除了马虎的原因之外,更多是因为你对知识点掌握的不牢,或者概念理解有误,这都是根本性的问题,如果不及时解决,再遇到同类的题目,你还是会错,一直错到高考结束,到时候再想改,就真的来不及了。

2、不忽视课本教材

如果说数学课本上的题目哪里最为经典,哪里最值得我们去理解、去背、去做?那么肯定是我们数学课本上的例题。我们想想,数学课本上的例题为什么成为例题?是因为它是最经典的题目,同时也是我们要学会的知识点灵活应用的最好的题目。

试想想,这么多的数学题,为什么就只单单是这一两道题是例题,因为它特殊,因为它经典,因为它好。而我们考试的题目,他也是完完全全在例题的基础上变化变幻出来的。因此,我们书本上的例题它是很重要的,同时,它也往往是同学们容易遗漏和忽视的。

3、背概念、公式、定理、图像    

如果你现在是三四十分的话,你第一件事就是要背上面的这些,现在跟着老师走一轮,那么要把老师提到过的每一个概念,公式定理与图像都背下来,刚开始会很辛苦,毕竟高中数学的一些概念还是比较抽象的,但是小数老师告诉你,你背一段时间后,你会有很明显的变化的。 

4、背例题

老师上课会讲一些例题,那第二步就是要把这个例题背下来,包括题目条件,求解与解法。你能合上课本,自己写出题目条件与求解,并能默写出步骤来!要找到题目中的关键词,也就是题眼,也就是你之前背的概念公式定理图像中的出现的那些词,这才是题眼!因为解题的时候,我们的解题思路从哪来,就是从我们学过的知识转化过来的。

5、制定学习计划

到了高三,数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里,你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分(150满计算),经过一年的努力你想达到什么样的成绩,以此作为依据来分配好自己的学习计划。

6、懂得舍弃

在高三一年的时间里,你不可能将全部的数学知识都完全掌握,所以这个时候你就要懂得舍弃,要做到抓大放小。根据考试大纲,把重心放在基础题目上和分数多的题目上,像是难题和压轴题,就可以适当的选择放弃。

7、学习数学要有越挫越勇的精神

在提升数学成绩的过程中,暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气,要相信在高考之前,你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析,也可以找老师或同学帮自己分析,快速解决,不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

2022-10-03

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五年级孩子数学计算差怎么办

在小学阶段的学习中有很大一部分的内容都和运算与数相关,一年级100以内加减法、二年级乘除法、三年级小数分数的认识、四年级四则混合运算及运算定律的学习、五年级因数倍数质数合数等,所以客观的来讲,数概念与数运算的强弱一定程度决定孩子数学成绩的好坏,抛去成绩不说,计算能力是学习数学的根基,家长一定要重视起来。

五年级孩子数学计算差怎么办?

1、进行计算的训练

孩子进行运算时,由于心理上的厌烦,会导致注意力不集中,观察不仔细,只凭自己对数目的模糊记忆来写,很容易产生错误。例如将2.569写成2.596。这时家长可以辅导孩子多读题,比如有针对性地设计一些练习来训练孩子,通过孩子的演算,总结归纳他们在知识上的漏洞,让他们把每次计算出误的原因记录下来,以便查漏补缺。

2、玩关于计算的游戏

家长可以和孩子一起玩卡片游戏。制作出1-13号码的卡片,4组即可。先放一张卡片在上面,将另一张放在第一张卡片的左下方,让孩子说出第三张卡片应当等于几。或者鼓励孩子从第一张一直加到最后一张,得到和,然后将卡片再次打乱,用和减去每一张卡片所代表的数。这样的卡片游戏会让孩子产生兴趣,而且在学习上的积极性也会增加。

3、利用生活学计算

家长可以让孩子去帮忙买东西,比如可以让孩子去商店,商店是培养孩子计算能力的最好方法了,最能发挥作用的方法莫过于数钱币了,把钱币交给孩子,让孩子计算花了多少,还剩多少,从实际应用出发,这是一个学习的捷径,家长带着孩子去商店买东西,是培养孩子计算能力极好的途径,这样孩子可以很好的掌握计算的本领。

五年级孩子数学计算差的原因:

1、缺乏重视

孩子对计算的忽视或厌倦,不重视计算,计算后也不再检查,孩子认为计算枯燥乏味,不喜欢计算。渐渐的也就不想计算,计算水平就会直线下降。

2、基本功不过关

关于基本功主要体现在口算不过关、计算法则不明确、缺乏基本的计算技巧等,而这些技能的缺乏往往会导致孩子在计算中出现这样或那样的错误。

3、不良的计算习惯

孩子在计算上的不良习惯主要体现在孩子字迹潦草、不喜欢动笔演算,有的干脆就在桌子上,作业本上或者试卷背面和边缘上演算等。

2022-09-29

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数学差的孩子怎么办

学生在初三阶段,想要提高数学成绩,那么多做练习题是在所难免的。但是孩子在做练习题的过程中,不能只要求数量,更不能觉得,只要自己一天学习的时间长,自己就越努力,就能很好的提高数学成绩。但其实如果孩子不能保证,自己做过的题完全理解透彻,那么这些所做的努力,其实就是无用的。

数学差的孩子怎么办?

1、不要自欺欺人 

初三的学生千万不要自欺欺人了,一天到底学进去多少,完全是跟自己的成绩成正比的,总有一些看起来很努力的学生其实做了很多无用功,到考试的时候,成绩依然在后面,所以学生一定要明确会就是会,不会就是不会,要保证自己所学的知识点,所做的练习题都熟练的掌握。

2、提高思维能力

进入初中数学,就不再像小学数学那样,没有思维题。初中考试试题会含有部分思维题,很多孩子做基础题能达到全部正确,但是一碰到思维题,就无从下手了。比如一些规律探究的题目,此类题目灵活性比较强,主要考察学生的观察能力、逻辑推理能力和数学思维能力。这类题目会给定一些条件,要学生根据给定的条件寻找规律,并用规律解决相关数学问题。

3、细节决定成败

不该丢的不能丢,分分计较,做到颗粒归仓。解题时即使思路正确,不注意细节也能丢分。考试分分比较,每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解,和掌握的,不够扎实的表现,这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。这就是细节决定成败。

4、回归课本

根据中考考纲。把书上的重点好好的复习一遍,很多人最后都栽在不重视课本中的基础知识上。同时,还要重视实验,理化中考实验分数占很大一部分,平时要多做实验。  根据自己的水平选几套练习卷做,要认真做,做完以后一定要总结归纳,老师布置的作业一定要尽量完成。

数学考试有什么答题的技巧?

1、调整好状态,控制好自我

保持清醒。数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息,半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己,只有静心休息才能确保考试时清醒。按时到位。今年的答题卡不再单独发放,要求答在答题卷上,但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。

2、通览试卷,树立自信

刚拿到试卷,一般心情比较紧张,此时不易匆忙作答,应从头到尾、通览全卷,哪些是一定会做的题要心中有数,先易后难,稳定情绪。答题时,见到简单题,要细心,莫忘乎所以。面对偏难的题,要耐心,不能急。

3、提高解选择题的速度、填空题的准确度

数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法。尽显威力。12个选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性,由此提出解选择题要求"快、准、巧",忌讳"小题大做"。填空题也是只要结果、不要过程,因此要力求"完整、严密"。

4、审题要慢,做题要快,下手要准

题目本身就是破-解这道题的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,只有细致地审题,才能从题目本身获得尽可能多的信息。找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,牢记高考评分标准是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。答题时,尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨。

2022-09-29

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孩子数学基础差怎么办

家长一定要养成,孩子在数学学习中,去多运用逻辑思维的习惯。因为数学这门学科,在进行推算的时候,是非常需要一定的逻辑思维的。而如果孩子拥有很好的逻辑思维,那么在学习数学的时候,就不会遇到太难的问题。

孩子数学基础差怎么办?

1、重点培养兴趣

长久以来,我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。初一开始孩子的数学成绩就差,说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣,这个时候需要激发学生对于数学学科的学习兴趣,以便更好地提高孩子在课堂上的听课效率。

2、打好基础是关键

初一孩子数学成绩差,主要是由于数学课本内容基础考点知识,以及知识结构掌握不扎实,基本题型和公式掌握不熟练等等,造成孩子在数学科目上,欠缺基本的思维逻辑推理能力,对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容,熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题,一定要打好基础,才能补救数学成绩差的问题。

3、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。

思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。

4、课内重视听讲,课后及时复习

接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。

5、正确的做作业

做作业的时候要善于思考,举一反三,如果是为了做题而做题,那就失去了作业的意义,所以各位学子在作业的时候一定要认真思考,发现不足!在数学学习过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者不会做,都要习惯性的,把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行复习时,它们是重点复习对象,学生们就可以针对性地进行强化,只有这样才不会在同样的问题上再次失分。

6、多做练习题

要想提高数学成绩一定要多做练习题,多做一些基础性的问题,可以起到提高解决问题能力的作用。在解决问题的过程中,要掌握一个原则:掌握解决问题的技巧,不盲目训练,不钻牛角尖。在解决问题的过程中,要更加注重解决问题的思路、方法和技巧,掌握解决问题的思路,总结解决问题的技巧。

2022-09-29

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初一孩子数学差怎么办

无论在任何一个学习阶段,孩子若要想学好一门课程,首先就一定要形成良好的学习习惯。而学习数学,则有个非常重要的习惯,就是课前预习和课后复习。如果孩子可以做好课前预习的话,那么老师上课讲的知识,就不仅能听懂,还能举一反三,对于遇到陌生题目也能信手拈来,轻松地应对。

初一孩子数学差怎么办?

1、督促孩子养成好的习惯,课前做预习

这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果,对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要,养成这个习惯,可以让孩子事先对教材有一定的了解,标记不懂的难点,然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力,预习是一个自主学习的过程,能够培养孩子独立思考的能力,让孩子积极动脑,有针对性的学习。

2、分析失分原因,对症下药

初中数学要提分,首先要分析失分的原因。先把所有考试试卷作一次失分归类统计,看看主要失分点在哪里。比如说,是计算容易出错,还是知识有盲点,还是对题目的意思,理解出现偏差等。

找到原因后,针对性训练,就能提高成绩。比如计算容易出错导致失分,那就专门训练一段时间再计算。如果知识有盲点,那就得多复习,多看笔记,把每个知识点记熟。如果对题目的意思理解出现偏差,就要多找些类似的题目,总结规律。

3、强化基础,注重细节

初中数学的知识点还是比较多,出题老师出题的难度还是相对不是特别高,但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念,初中数学却很喜欢针对概念来出题。

很多同学特别不注意限定条件,而出题老师却经常在这些点上出题。因此初中数学要考高分,要特别注重对基础知识点的掌握,不仅要明白,而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则你会感觉都懂,却拿不到高分。

初一数学考试答题技巧:

1、选择题的答题技巧

掌握选择题应试的基本方法,要抓住选择题的特点,充分地利用选择支提供的信息,决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先,看清试题的指导语,确认题型和要求。二是审查分析题干,确定选择的范围与对象,要注意分析题干的内涵与外延规定。三是辨析选项,排误选正。四是要正确标记和仔细核查。

2、填空题答题技巧

要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理,复习时要特别细心,注意记熟,做到临考前能准确无误、清晰回忆。对那些起关键作用的,或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意,因为考查的往往就是它们。

3、解答题答题技巧

仔细审题。注意题目中的关键词,准确理解考题要求。规范表述。分清层次,要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。给出结论。注意分类讨论的问题,最后要归纳结论。讲求效率。合理有序的书写试卷和使用草稿纸,节省验算时间。

2022-09-29

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