小孩语文差怎样提高

2022-09-30 15:36149人阅读

小孩语文差怎样提高

孩子在学习语文的时候,家长一定要注意,去培养孩子的语文学习兴趣,帮助孩子养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。因为孩子语文学习习惯的好坏,会直接关系到孩子语文学习质量的好坏。

小孩语文差怎样提高?

1、整理语文知识点

知识整理笔记,是用来记录高中语文知识点的,可用于随堂笔记和个人整理,经过初中语文的学习,绝大部分的高中语文知识点,和语言现象都有接触,但限于理解能力,很多的高中生是一知半解,支离玻碎的,等很多的学生进入高中的时候,有必要对其进行系统性的梳理,用一年的时间归纳整理,同时对文字常识,写作知识等注意搜集。

2、逻辑答题

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。高中语文的答题背后,还是需要很多的实用技巧的,虽然说语文,不等同于数理化方面,只局限于一个答案。

高中生们可以根据自己的想法,和思维,来表达自己的观点,但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。学生们还是需要找到,内容背后的答题逻辑,根据逻辑,来判断自己的思维方式,才能找准方向,才能更好的进行答题,才能获得更好的成绩。

3、针对性训练

现代文阅读难度很大,难就难在文章本身含蓄、委婉,特别是文本通过文学性增强之后,考生普遍感到“缺氧”。所以,对付这些题目,首先应该有一个很好的心态。现代文阅读,其中一类是局部考题,考生在做这类题时不必联系全文,但应顾及前后语境,注意提取关键词。考生可有意识地多做针对性训练,提高自己筛选信息和概括、鉴赏能力。

4、动脑动手、相辅相成

所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点:一是选作教材的编著理念相对超前,道德说教相对减少,而人文因素相对增加;二除课本之外,还有读本,阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。

5、精积细累、咬文嚼字

从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子,要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中,逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备,从同一实词或虚词的若干义项中,选择它在上下文语境中应取义项的能力。

6、重视知识的积累

扎实的知识功底,永远是最有效的拿分助手。积累知识要有目的性,知道要用在什么地方;积累知识要有针对性,知道哪些是对自己有用的;积累知识要有广泛性,集百家之长为我所用。

7、重视提高课堂效率

不要错过老师强调的重点,难点;积极参与课堂互动;要记课堂笔记,课上没听懂,课下第一时间问老师。

2022-09-29

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小孩子成绩不好怎样提高成绩

现在的孩子比起以往的孩子,学业压力更大,很多家长都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去,家长有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习,平时的积累也不容忽视。那么小孩子成绩不好怎样提高成绩呢?

小孩子成绩不好怎样提高成绩?

1、培养勤于善问的习惯

孩子要有不懂就问的好习惯。在孩子有不懂的地方,家长不要埋怨孩子为什么不懂,更不能加以斥责,要鼓励孩子提出什么地方不懂,然后找出不懂的原因,再积极启发孩子,帮助孩子动脑筋,切忌烦躁、死记硬背或放下不管等行为。

2、树立可行的目标

确立目标很重要,家长不要期望孩子的成绩一下子就能名列前茅,帮助孩子确立一个能够实现的目标是非常重要的,孩子有了明确的目标就有了前进的动力,在学习上也会更下劲,比如家长可以根据孩子现在成绩的排名,制定下一次考试的排名,如果进步五名,家长可以适当的给孩子一些奖励。

3、保持愉悦心情

孩子和同学间相处融洽,有个好心情,学习就会积极投入,效率自然也会高,孩子个人和集体结合起来,和同学保持互助的关系,团结进取,也可以提高学习效率。

小孩子成绩不好的原因:

1、满足于中等成绩

孩子学习很努力,但总考不出好成绩,可能因为缺乏考高分的野心。虽然,孩子会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务,但并不是因为孩子很想考高分,仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差,让人觉得笨而已。

2、有负面情绪存在

孩子有各种各样的情绪,尤其是随着孩子一天天长大,自主意识会越来越强,负面情绪来临时,孩子不会管理情绪,于是就陷在了某种负面情绪里,导致情绪不高,就影响了学习。

3、学习太盲目

孩子的学习会随着年级的升高,难度也会逐渐的加大,如果孩子一味的盲目学习,在学习上没有计划,也不懂得随机应变,那么孩子的学习就会变得困难重重。

2022-09-08

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初三怎样提高各科成绩

对于上初中阶段的孩子,尤其是在初三的阶段,初三上期期末考试很重要,初三孩子一定要注意,因为这是会暴露出大部分学习问题。孩子只有找出自己存在那些问题之后,才能有针对性的学习,那么初三怎样提高各科成绩呢?

初三怎样提高各科成绩?

1、语文:要有自己的理解

语文考试中,对于“根据内容提示默写诗词名句“这类的记忆性默写时,几乎没有同学得满分,原因就在于大部分同学都不能把握住名言诗句中的象征意义,或者对学过的诗词基本常识都一无所知,做现代文阅读的时候,答题总答不到点上,作文写成”四不像“。语文的复习方法:多读课本,多体会,多理解,多观察生活,对作文写作有很明显的帮助;提高阅读理解就可以针对常考的文体、类型,多加练习,总结出答题技巧、方式。

2、数学:用学过知识解决问题

几乎每一次考试之后就会发现孩子数学成绩不好的原因是对数学原理没有理解,证明题条件不严密,不能用学过的知识去分析、解决问题。其实学好数学并不难,要加强训练运算能力,提高计算速度和准确性。细心复习概念、定理、公式、法则 等核心内容,并用心理解透彻,避免是是而非。培养自己的逻辑思维能力,自动在头脑中形成画面,锻炼自己对于“实验”和“猜想”的能力。学会用数学眼光发现和提出问题,有意识地用自己所学的数学知识解决所遇到的问题,提高使用数学的意识和能力。

3、英语:平时练习缩短时间

英语听力是最开始的一个大题,孩子在做听力题时,拿到试卷后快速通看一遍试题问题和选项,简单的如时间、颜色等可以翻译过来写在选项上方,这样考试的时候一听到正确答案就可以直接做出正确选择,不必再浪费时间在翻译上。另外,做听力练习的时候精力一定要高度集中,不能开小差。在复习过程中,要注意基础知识的梳理,尤其是词汇的整理和补漏,还要注意单词在不同的语法环境中的变化和用法,做有针对性阅读练习和翻译练习。

4、物理:提高识图和运算能力

孩子在做物理题时容易犯“轻敌“的错误:看到一些自认为熟悉的题目就不重视了,结果答题不符合要求。此外不能从物理图像中选择有用数据进行计算,不能正确运用力和运动的关系解决实际问题,

比如对于要通过画图和计算才能得到结论的题目,就要注意运算技巧和方法,尽量缩短答题时间,提高答题的正确率。利用寒假的时间,把以前学过的重要知识点、例题整理、易错题归类并熟练识记。

5、化学:养成良好习惯

化学主要要求学生对物质的分类、元素、分子、原子及结构、质量守衡定律、金属活动顺序、溶液等概念能理解和熟练应用,做化学题时要准确利用所学化学知识和理论解答试题中出现的问题。针对化学建议强化“化学用语”的训练,在实验题中,要根据实验原理和基础进行大胆猜想,来发现问题,把学过的实验原理、实验装置、实验步骤和实验方法进行迁移。孩子在平时的学习,以及接下来的复习中,要重视培养自己好的学习习惯,避免因粗心大意造成无谓的丢分。

6、历史:学会技巧性消化

学习历史要做到熟练地掌握历史知识,对课文要做到全面而深入的理解,平时要认真记录好老师提出的重点内容,有很多孩子不注重平时的记忆,只是将老师上课的内容记录下来,待到考试的时候才去开卷翻书,这样往往由于不熟悉知识点导致考试时间紧张。因此,平时的学习过程中,一定要注意上课尽量消化知识点。

7、地理:充分利用地图

学习地理,如果对地图不熟悉,甚至不会看地图,成绩自然不会理想,因此,学习地理一定要会用地图、用好地图。学会分类地图,包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。学会读图,先读图的主题,看清图例,注意细节,联系实际,学会变图,图图转换,剖面图转换为平面图,图文转换,学会用图,用图归纳总结地理规律或特点。

2022-10-10

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怎样提高孩子的作文写作能力

有一句话说得好:“得作文者得天下。”从小学三年级开始,作文分数占语文总分的30%。由此可见,写好作文对孩子来说很重要。孩子要想写好作文,除了需要语文教师的正确指导,还需要家长手把手的教导。

怎样提高孩子的作文写作能力?

1、培养孩子读书的习惯

注重培养孩子读书的习惯,让孩子爱上阅读。首先,要给孩子提供一个良好的阅读环境,并让孩子有充裕的阅读时间。无论家庭条件好坏,家长都要给孩子腾出一间专门的书房,让孩子拥有一个安静的读书环境。阅读习惯的养成不是一天两天的事。家长必须督促孩子每天抽出一定的时间进行阅读,并且坚持3个星期以上。只有这样,良好的阅读习惯才能逐渐形成。其次,选择适合少年儿童阅读的书籍。再次,教孩子掌握科学的阅读方法。

2、坚持写日记

家长要让孩子每天坚持写日记。作家巴金说:“只有写,才能写出好文章。”事实证明,写日记是提高写作水平的好方法。因此,家长要让孩子养成写日记的习惯。长期写日记,不仅能培养孩子的观察能力和思考能力,还能提高孩子的文字表达能力。写日记必须持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网”。只有坚持每天写一篇或长或短的日记,好习惯才能养成,写起作文来才会得心应手。

3、做读书笔记

家长要督促孩子做读书笔记。有时孩子读了不少书,但什么也没记住。因此,家长要让孩子养成做读书笔记的习惯。其实,做笔记的过程就是对书的内容加深印象的过程。要让孩子把好词佳句摘抄下来,反复欣赏、揣摩,直到消化、吸收。

4、学习临摹

孩子可以临摹“思维方式”,学的是精髓,用的是高级功夫。在模仿中要有创新,还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样,并不困难,只要对生活的态度不粉饰、不矫情,坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活,特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活,就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写,往复运动,盘旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以带动对生活的构思和表达。

5、素材积累

家长可以引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点:观察,阅读,体验。

6、多观察体验生活

读万卷书,行万里路,做万件事。可以在玩中丰富自己的人生,实践证明,会玩的人往往容易取得成功,科学史上许多重大的发明,都和玩有关系。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家,终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢,似乎个个都是旅行家,游山玩水,写出了精美的散文、游记。所以,写好作文的秘诀,会玩。要玩得丰富多彩一些,自然比闭门不出好得多了。

2022-10-09

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怎样提高六年级数学成绩

小学的数学是给未来的学习打基础的阶段,到了六年级成绩还不及格的话,家长就需要引起重视了。数学不及格的学生一部分是因为没有养成良好的学习习惯,做题马虎,丢三落四,抄错题等等。

怎样提高六年级数学成绩?

1、注重养成数学思维

要学好数学,其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多,但是只要大家能够形成数学思维,那么在解题的过程中也会非常富有乐趣,成绩也能很快提高。大家在学习的过程中,除了背诵数学公式以外,其他的内容其实并不一定要死记硬背,而是注重通过思考来解决问题。

2、养成良好的解题习惯

如果要想学好数学,多做题目是在所难免的,要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的练习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助自己开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。

3、加强基础知识

六年级学生是打好基础的关键时期,基础知识应该牢固地掌握,否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背,而是让他们真正理解。

4、坚持做计算题

推荐家长可以给孩子买本口算计算类练习题,坚持让孩子一天一页,一般上面都有日期。一张试卷的几乎所有题目都需要计算,计算支撑起整个数学学习,口算要练习速度和正确率。

六年级数学成绩差的原因:

1、态度不端正

端正态度才是学好数学的基础!让自己的孩子慢慢的在数学上培养兴趣,这就要求作为家长的我们要及时鼓励孩子,及时给孩子自信心,让他在面对挫折的时候想到有一股力量在支持着他,这样他面对困难或者是面对失败的时候,也就不会垂头丧气了,而是总结方法去解决问题!

2、忽视孩子学习习惯的培养

预习、复习、归纳总结、自主学习等良好的学习习惯是保证孩子能够高效学习,取得好成绩的关键,很多家长忽略这些习惯培养或不知道如何培养,导致孩子无论是上课听讲,还是课后的作业和学习,效率非常低,导致学习效果不佳。

3、学习方法不对

有的同学觉得自己的数学成绩不够理想,就开始通过疯狂刷题的方式想要进行提升,但是这种方式并不是适用于每个人,在学习数学的时候,一定要把基础打牢靠,例如在做一道数学题的时候,需要套用多个公式,如果连公式都没有记牢靠,那么就很难将这道题做正确,所以基础差的同学先要补充基础部分,找到适合自己的学习方法。

2022-10-08

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小学生怎样提高数学成绩

作为父母:首先培养孩子对数学的兴趣,并结合生活让孩子学会计算和思考的习惯。在课堂上仔细听,家庭作业必须独立完成,不能抄作业。每天细心地做5个题。做错了不要惩罚,只要有进步,就表扬孩子,建立信心。长期的训练一定会取得成果。

小学生怎样提高数学成绩?

1、适当的进行表扬

表扬的作用大得超乎你想象,我教过的很多小孩,刚开始,都讨厌数学,觉得它好难,但当他有一点成绩,得到你的表扬,你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬,孩子更是,哪怕一点点的进步,比如今天晚上的作业做快了1分钟,都能表扬。

2、整理重点

有数学课的当天晚上,要把当天教的内容整理完毕,定义、定理、公式该背的一定要背熟,有些同学以为数学著重推理,不必死背,所以什麼都不背,这观念并不正确。一般所谓不死背,指的是不死背解法,但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具,没有记住这些,解题时将不能活用他们。

3、做题时要多验算

在解题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练,严格要求和督促学生去做,要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

4、自己可以检查错误

学生在学习中,必然会出现差错,对此,老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方,正是学生掌握知识的薄弱点,并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误,用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键,力求自己发现并改正错误,提高解题技巧。

小学生数学成绩差的原因:

1、没掌握好学习数学的方法

在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。

2、真的不懂,基本概念不清楚

拿到题目,看一遍,字面意识知道,但是“干瞪眼”不知道从哪里下手;或者“想当然”的按某个错误的思路做下去,其结果自然是错的。这种情况一般是上课没有完全听懂老师讲解的知识点(诸如上课走神,捣乱等没注意听。或者听了不理解),或者当时懂了,但是事后没有及时复习,导致知识点学的模棱两可。做题的时候自然就容易错了。

3、没弄懂题目的逻辑+

这个和看错题目有得一拼,这种错尤其是在应用题上面,低年级表现突出些,因为这个牵涉到语文水平,低年级学生认识的字有限,理解能力也偏弱。不能完全理解题目的意思,所以错了也就正常了。

2022-10-08

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怎样提高数学成绩高三

在做题的时候,高中生要搞清楚题目的要求,很多高中生理解不了,数学题干的意思,从而得不到分数。考生可以多进行练习,每次做题的时候,找出题干的重点内容,在做完题以后看看自己的思路,是否正确,这样时间久了会有很大的提高。孩子想要在高三这个重要的最后阶段,去提高自己的数学成绩,那么就一定不能“三天打鱼,两天晒网”,因为任何人的成功,都是他们坚持不懈努力,所换来的结果。而学霸的养成,当然也不例外。所以,只要坚持下去,孩子是一定能够成功逆袭的。

怎样提高数学成绩高三?

1、保证自己会做的题得满分

很多学生都存在“马虎”这一现象,觉得自己明明会做的题,但是就是因为看错数字、看错符号、看错选项等等原因,没有得分,有一种“到嘴的肥肉飞了”的感觉。其实造成这种情况的主要原因,就是平时的做题习惯不好,总是觉得“差不多就行了”,无数个“差不多”,到最后就会发现,真的差很多!想要改变这种现状,一定要在平时做题时下功夫,日积月累,才能改掉坏毛病。

2、学会总结同一题型

准备一本题集,同一类型题总结在一起,并对照作答,区分异同所在,这对高考数学的提升效果显著,通过同一类题多次重复变换,可以加深记忆,同时刺激思考,从多角度切入解题,试图寻找最优解。等到再遇到该类题时,我们就会有自己的解题思路,并能快速找到优化解题步骤的方法,会做的题不丢分,精简答案拿全分,会为之后的题目省下大量时间。

3、做题时千万不能怕难题

有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数,看到稍微长一点的复杂一点的叙述,甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的,所以第一个建议,就是大胆的去做,反正数学已经很差了,何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门学科太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点一点的强大起来,总有那么一天你去打它的脸。

4、做题之后加强反思

有的学生认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。

5、以平常心面对考试

很多高中生很努力的学习,可是总是提高不了自己的成绩,时间久了就想要放弃了,事这是因为高中生还是有什么地方做的不好,高中生应该认清自己,及时改正,在考试的时候不要紧张,以平常心态面对。每次考试把自己的错题整理出来,并且把解题思路一起写到错题本上,把错了的题目搞清楚,再找出类似的题目多练习,然后勤看错题本,时间长了总会得到高分的。

6、多做题 

在做题的时候难免有一些难题,有精力的高中生可以研究一下难题,如果实在不会,可以问老师,但如果特别难,怎么听都听不懂就可以放弃了,高考数学很少会有这么难的题,百分之八十都是简单题和中等题,所以高中生要抓住能得分的地方。很多高中生做题不细心,错误总出在特别简单的题上,高中生对于这部分的题也要重视起来,重点去练,争取下次不再出现这种情况。

2022-10-03

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